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编号:12292020
家庭强化教育对高血压患者治疗依从性的影响
http://www.100md.com 2011年3月15日 杨红
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    参见附件。

     【中图分类号】R544.1;R473.2 【文献标识码】A【文章编号】1003-8183-(2011)09-0044-02

    【摘要】目的:探讨家庭强化教育对高血压患者治疗依从性的影响。方法:将256例高血压患者随机分为对照组和观察组,对照组健康教育只针对患者本人,观察组在对患者本人进行健康教育的同时,对患者家庭成员也进行健康教育,6mo后进行评价。结果: 实施家庭强化教育后观察组患者治疗依从性及血压控制率明显高于对照组P<0.01。结论:家庭强化教育可提高高血压病患者对相关知识的知晓率,提高治疗依从性,有效控制了血压。

    【关键词】高血压;家庭强化教育;依从性

    Family Strengthening Education on Treatment Compliance in Patients with Hypertension the of Impact

    Yang Hong

    【Abstract】Objective:To explore the family to strengthen education on treatment compliance of hypertensive patients studied. Methods :256 patients with hypertension were randomly divided into control group and observation group and control group of healthy education is only for patients I observed my group to conduct health education for patients, while family members of patients also carried out health education, 6mo after the evaluation of . Results: The observed after the implementation of family group strengthen the education, patient compliance and blood pressure control rate was significantly higher p <;0.01. Conclusions: family strengthening education can enhance the hypertensive patients of the relevant knowledge, awareness, improve treatment compliance, effective control of blood pressure.

    【Key words】 Hypertension; Family strengthening education; Compliance

    原发性高血压病是世界上最常见的心血管疾病,它既有发病率高、致残率高、死亡率高的“三高”特点,又有知率低、服药率低、控制率低的“三低”现象,已成为威胁人类生命的潜在杀手[1]。研究调查显示,高血压患者治疗依从性不高,在没有症状的患者中更为突出[2]。为探讨提高高血压病患者治疗依从性的有效教育方法,笔者对高血压病患者采取家庭强化教育,并进行对照研究,现将实施方法及结果报告如下。

    1对象与方法

    1.1 对象:选择2007年1月至2008年12月在我院心血管内科住院的高血压病患者256例,均符合“高血压病”诊断标准[3]。全部病例排出继发性或恶性高血压、高血压合并心肌梗死、心力衰竭、脑血管意外、肝肾功能衰竭等。随机将患者分为观察组(130例)和对照组(126例)。观察组男69例,女,61例,年龄34~75岁,病程0.5~30a,并存疾病:高脂血症32例,缺血性心脏病41例,糖尿病5例,对照组男65例,女61例,年龄38~78岁,病程0.5~32a,并存疾病:高脂血症28例,缺血性心脏病43例,糖尿病6例。两组患者性别,年龄、病程、并存疾病,治疗情况比较,差异无统计学意义(均P>0.05),具有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 健康教育方法:住院期间即对两组患者建立健康档案,进行高血压病相关知识的健康教育,内容包括高血压病基础知识教育,药物治疗教育,饮食治疗教育,运动治疗教育,自我监测与并发症防治知识教育等。出院时将患者个人健康档案移交高血压门诊,将其姓名、性别、年龄、药物名称,家庭住址、联系电话登记入册,专人计算机管理,开通热线咨询电话,由专科护士随时解答患者咨询的相关问题。观察组在此基础上进行家庭强化教育,对患者及家庭主要护理人员进行治疗指导,包括饮食评估,协助制订运动计划,了解患者家庭环境采取心理干预、特别进行了服药专项指导,介绍药物的适应症、不良反应、药物间相互作用等知识。纠正不良的用药习惯,对服药不规律或不重视的患者着重讲解不规律服药的危害,督促患者建立良好的服药习惯。根据患者的病情及家庭经济情况选择合适的药物类型和剂型。告之家属正确的测压方法,协助制定一张家庭测压记录表,将所有测量结果详细登记。通知两组患者出院后1~2wk到高血压门诊测量血压1次,病情及药物调整情况录入记算机,定期整理分析。

    1.2.2 评价方法:患者出院半年后采用自行设计的治疗依从性调查表调查两组患者的治疗依从情况,内容包括饮食依从性,运动依从性,服药依从性,自我监测,定期复查等情况。问卷调查由高血压门诊专科护士完成,采用统一指导语,解释问卷的填写方法和注意事项,由患者或家属自行填写。发放问卷256份(对照组126份,观察组130份),均有效回收。对两组患者进行血压测定,并参照家庭测压记录进行疗效评定。若舒张压下降≥10mmHg,并达到正常范围或舒张压下降≥20mmHg为显效。若舒张压下降<10mmHg,降压正常;舒张压下降10~19mmHg或收缩压下降≥30mmHg为有效。未达到上述标准为无效[4]。

    1.2.3 统计学方法:采用χ2检验及Wilcoxon秩和检验,以P<0.05有统计学意义。

    2结果

    2.1 两组患者治疗依从性比较:两组患者治疗依从性比较观察组高度显著优于对照组P<0.01,见表1 。

    3讨论

    随着人们生活水平的提高以及人口的老龄化,高血压病的发病率逐年增加,而一旦确定诊断,常须终身治疗。调查结果显示,两组患者虽然在住院期间接受了健康教育,但效果还是有限的。个体在患病的情况下,社会家庭支持系统对其预后的影响是不容忽视的,良好的社会家庭支持有利于促进患者的身心健康[5]。通过对患者及家庭成员进行高血压病相关知识教育,使患者家属能积极主动参与并督导患者自我管理的实施,在心理及经济上给患者关心、支持,减轻患者心理负担,满足其需求。本文结果显示,观察组患者在按时服药,改善不良生活方式,合理饮食,适当运动,自我监测,定期复查等方面依从性显著高于对照组 ......

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